“آژنگ نیوز”:کتاب قدرتهای خواندن: از افلاطون تا کتابهای صوتی؛منتشر شد.نویسنده: پیتر زندی ترجمهٔ اولیویا کاستر ویراستهٔ رامونا نداف.جلد سخت قیمت: ۲۴٫۰۰ دلار / ۲۰٫۰۰ پوند .تاریخ انتشار (آمریکا): ۱۵ سپتامبر ۲۰۲۶ تاریخ انتشار (بریتانیا): ۱۰ نوامبر ۲۰۲۶ تعداد صفحات: ۲۰۸ قطع: ۶ در ۹ اینچ تصاویر: ۶ تصویر سیاهوسفید.
پژوهشی تاریخی، ادبی و فلسفی که درک ما را از خواندن دگرگون میسازد.
«پیتر زندی روایتی ظریف، متقاعدکننده و بیسابقه از “زمانِ خواندن” و “صحنهی خطاب” آن ارائه میدهد؛ روایتی که همزمان هم باستانی است و هم معاصر. هنگامی که میخوانیم، آیا به صدایی گوش میسپاریم یا کسی برایمان میخواند؟ اگر خواندن عملی خصوصی و تکگویانه (مونولوژیک) نیست، آن صحنهی پرجمعیتِ خواندن را چگونه باید درک کرد؟ وقتی میخوانیم چه چیزی میخواند، و خواندن چگونه میان ساحتهای زمانی و صداهای گوناگون در نوسان است؟ چرا با وجود تلاش برای پیروی از فرمانِ ماندن در چارچوب متن، مدام از آن فاصله میگیریم؟
پرسشهایی از این دست، مجالی برای تأملی تازه و حتی شگفتانگیز دربارهی طیف وسیعی از متون ادبی و عامهپسند فراهم میآورد؛ از لویاتان هابز، مادام بوواری فلوبر، و احکام اخلاقی کانت گرفته تا آثار ساد، والری، بلانشو و دوسرتو، و همچنین ادبیات داستانی مدرن، سینما، کتابهای صوتی و ابرمتن (هایپرتکست). آشکار میشود که قدرت خواندن در تعامل غافلگیرکنندهی آن با زمان و جهت نهفته است: خوانندهی آگاه در عین نزدیکی، منحرف میشود؛ میکوشد خلأها را پر کند اما با جریانی مخالف به عقب رانده میشود. کلید فهم متن در «بیرون» جستوجو میشود، اما این جستوجو تنها به بازگشت به خودِ متن و ناتوانی آن در ارائهی پاسخی نهایی میانجامد. زندی که رویکردش هم با نسخههای قدیمی فرمالیسم ادبی (که بر ارجاع متن به خویشتن تأکید دارند) و هم با رویکردهای زمینهگرا (که برای کشف حقیقت متن به کاوش در نظم اجتماعی بیرونی میپردازند) در تضاد است، این تقابل را همچون نوسانی سازنده در ذاتِ خودِ خواندن میبیند. در کمال تناقض، تداومِ خواندن دقیقاً مرهونِ همان چیزی است که جریان غایتشناسانهی آن را مختل میکند.
نتیجه، بازتعریفی طنزآمیز، عمیق و بهموقع از خواندن است؛ خواندنی که شتابان پیش میرود اما ناگهان خود را در کانون متن بازمییابد؛ خواندنی که درمییابد این گسستهای مداوم از متن و این هجومِ بیمحابا به سوی جهانِ بیرون از متن، زنجیرهای از پیشرویهای افراطی، تأخیرها و بازگشتهاست که ریتمِ ناهموارِ خودِ خواندن را شکل میدهد. کتاب قدرتهای خواندن (Powers of Reading) پژوهشی صبورانه، درخشان و روشنگر دربارهی تلاقی صدا و خطاب است؛ اثری که با سرعت و پیچیدگیِ زمانهی ما و نحوهی دگرگون شدنمان بر اثرِ نیروهای پیشراننده سخن میگوید و بررسی میکند که چگونه صداهای متعدد، کنش و انفعال، همگی در صحنهی خواندن بازآرایی میشوند.» —
جودیت باتلر، استاد ممتاز دانشکده تحصیلات تکمیلی دانشگاه… کالیفرنیا، برکلی
گروه رسانه